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 欧亚学院2017年度工作要点

(征求意见稿)

一、年度主题及总体目标

2017年学校进入“四四二”战略第三阶段,是全力冲刺“全国一流应用型本科院校”目标的关键一年。根据数字化转型的战略思路,年度主题为:深化专业内涵建设,提升产学研层次,激发全员活力

年度总体目标:根据第四次教学工作会议确定的教育教学改革思路,推进国际化在教育教学领域的全面实施,实现应用型在人才培养、科学研究和社会服务方面的价值创造,提升师生校园学习和生活新体验的真实感知。

建立完整的战略规划体系,明确战略方向与战略取舍。持续加大人力资源投入,激发全员活力,系统提升组织能力,以协同创新驱动数字化转型。

完成学校年度主营业务收入,拓展新收入来源,保证教育教学的持续有效投入。逐步落实绿色校园建设规划,提升校园环境的品质及对学生学习发展的支撑度、服务区域社会经济的适应度,为形成城市人文景观奠定基础。

新生入学选拔成绩持续提升,学生就业质量达到省属学院中上水平。品牌传播全面支持业务发展和成果输出,形成专业领域的领先优势及核心竞争力。

二、战略重点及行动方案

(一)质量战略

1.明确国际化发展路径,营造国际化语言氛围;增加国际交流机会,提升教师和学生的国际视野。

2.与一流企业的深度产学合作覆盖人才培养全过程,引导学生学习、专业发展与市场前沿接轨,增强学生职业发展竞争力。

3. 建立专业动态调整机制,学校层面集中资源打造优势专业群,各分院建设一流专业,试点启动专业认证工作;推动跨专业、跨分院、跨行业的课程融合与项目合作,强化课程和项目对学生成长的影响作用。

4.加大高层次人才引进力度,完善师资结构;实施教师企业员工旋转门计划,推动教师与企业员工的互通互换,教师发展逐渐由校园向企业、市场迁移;重点推行以专业负责人及课程负责人为核心的授权管控机制,促进教学组织模式创新及课程质量提升。

5完善学校质量管理体系和工作机制,持续推进分院内部评价,加强教育教学管理和监督力度,各专业达到基本教学标准;以审核评估为契机,以评促建,完成各项建设任务,顺利通过上级教育部门的各类专项评估。

6.推动社区学生发展工作与分院专业教学工作的协同与融合,全面加强学风建设,提升学生的学习兴趣、协作意愿和投入度,形成深度学习。按计划推进教学空间升级改造,拓展信息化支持服务平台的应用范围,提升学生学习体验,支持以学生为中心的教学范式落地。

(二)经营战略

1.确保年度招生计划目标完成,老生流失率控制在1.2%以内。

2.在保持产学研原有业务模式的基础上,以创造价值、支持教学为导向,加快培育新型、高附加值的产品和服务;各分院加强产学研成果的转化和对外输出。

3.按计划落实校园建设子规划,重点推进学生生活体验项目和对外公共服务空间项目,加强投资建设的风险管控和过程管理。

(三)声望战略

1.新生入学选拔成绩持续提升,部分商科专业录取分数排名达到第三梯队第一名,并建立可复制的专业包装体系。

2.学生在国内具有影响力的重大赛事中所得名次、获奖比例达到或超过本省一本院校;学生就业层次、就业薪资达到省属学院中上水平,学校在行业中形成良好口碑和较大影响力。

3.积极争取政府政策及资源支持,努力申办专业学位硕士教育资格;主动对接政府项目,深度融入区域经济,培育特色项目孵化器,打造区域经济发展创新平台。

4.开展声望战略研究,构建品牌竞争力测评指标体系,在国内有影响力的榜单排名中再上台阶;推进视觉识别系统应用,加速品牌传播规划有效落地和执行,加强品牌传播、业务发展之间的相互融合与支持。

5.培育支持型校友,开发满足不同层次需要、类别多样的校友活动,提升校友服务的深度和广度,营造充满活力的校友文化。

(四)组织建设与管理体制

1.基于学校十三五规划,职能部门建立和完善职能子规划,加强各分院和职能部门间的协同创新;全面推动校级7个委员会运行,确定业务范围与权责关系,有效支持决策。

2.试点运行知识管理,建立标准、再造流程,提高工作质量和效率;建立关键业务数据动态采集与分析系统,匹配有关管理措施和应用体系,分阶段形成基于数据分析和支持科学化管理决策模式。

3. 全面实施“员工继任计划”,建设“年龄结构、知识结构、性别结构、人才流动”合理的人才梯队;关注不同阶段、不同岗位员工的心理诉求和发展需求,提高员工认同感和组织凝聚力。

4. 创新党务、工会工作组织运行模式,符合学校战略发展需要,达到上级主管部门规范要求。

(五)信息化

1.按照信息化五年发展规划,细化智慧校园年度建设方案,从学习型组织、教育教学、卓越服务与运营、智能化环境以及产学研5个维度,逐步提升组织的信息化应用能力、管理能力以及信息化服务水平,实现信息化与教育教学的深度融合。

2. 进入全省首批智慧化校园试点院校,进一步巩固学校在陕西省高校信息化标准建立方面的主导地位;以更加开放的姿态面向政府、企业、院校提供信息化服务,在全国范围内建立领先优势。

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